首个走进联合国的中国教育 Agent，正在打开下一个 Token 入口 过去两年，AI 行业一直在寻找 Coding 之后的下一个高价值入口。办公软件，争夺文档、表格和日程；智能硬件争夺真实世界的数据。 教育可能是一个长期被低估的答案。 教育 AI 已经开始进入规模化应用阶段。OECD TALIS 2024 显示，约三分之一的初中教师已经在工作中使用 AI；在使用者中，64% 会用它生成教案或课堂活动。 设计一门课程，需要理解学习目标、检索和核验材料、组织知识顺序，再生成讲解、幻灯片、互动与反馈，**它与软件工程一样，拥有漫长的任务链条，也需要在多轮修改中不断调用模型。** 在教育场景里，AI 需要走出之前的一问一答的简单模式，转而去实现一整套知识生产工作。 9 月 8 日，巴黎，联合国教科文组织总部，在 Digital Learning Week 2026 的一场官方活动中，清华大学教育学院张羽教授和于济凡助理教授，用 90 分钟向来自不同国家和地区的教师、校长、教育管理者和政策制定者介绍 OpenMAIC。 现场参与者还将自己的教学主题交给 Agent，亲手生成课程。 这是首个登上